Concrètement, les stages se dérouleront au CRA Montesnegros, au CEIP Ramón y Cajal d’Alpartir, au CRA Monegros Norte, au CRA Somontano, au CEIP San Ginés et au CRA El Enebro. L’Aragon apporte ainsi six des 26 écoles sélectionnées dans toute l’Espagne pour accueillir les 40 étudiants universitaires qui participent cette année à une initiative axée sur la découverte d’autres réalités éducatives.
Les futurs enseignants arriveront en Aragon depuis d’autres communautés autonomes, puisque l’une des conditions du programme est d’effectuer le séjour dans un territoire différent de celui de leur origine et de leur résidence. Les stages dureront quatre mois et pourront se dérouler entre le 2 novembre 2026 et le 30 juin 2027, les étudiants s’intégrant au fonctionnement quotidien des établissements scolaires.
SIX ÉTABLISSEMENTS ARAGONAIS POUR DÉCOUVRIR L’ÉCOLE RURALE
Cette expérience permettra aux étudiants universitaires de se rapprocher directement des particularités de l’école rurale aragonaise, de son organisation aux relations entre les établissements et leur territoire. Pendant leur séjour, ils seront accompagnés par le tuteur de leur université, des enseignants mentors de l’école d’accueil et des spécialistes de l’éducation liés à « Generación docentes ».
Chaque participant recevra également une aide financière de 3 000 euros destinée à couvrir une partie des frais liés à la mobilité, au logement et aux formations en présentiel. Le programme complète les stages par des contenus consacrés à la communication, au leadership, à la pensée visuelle, au bien-être émotionnel et aux technologies appliquées à l’éducation, ainsi que par des expéditions pédagogiques et d’autres expériences.
Au total, la nouvelle promotion réunit 40 étudiants issus de 16 universités et de neuf communautés autonomes. Les 26 écoles d’accueil sont réparties entre l’Aragon, avec six établissements ; l’Andalousie, qui rejoint le programme cette année et en compte six autres ; la Castille-et-León, avec quatre ; l’Estrémadure, avec trois ; et la Galice, avec sept. Aucun participant n’effectuera son stage dans sa communauté d’origine.
L’ARAGON ÉGALEMENT PRÉSENT DANS LA FORMATION DES FUTURS ENSEIGNANTS
Le programme a débuté ce week-end avec une rencontre organisée du 2 au 5 octobre à Santa Maria de Palautordera, à Barcelone. L’Aragon était également présent lors des sessions. Juan Antonio Rodríguez, enseignant au CEIP Ramón y Cajal d’Alpartir, a participé à « Ruralízate », un espace destiné à montrer aux étudiants universitaires le quotidien des enseignants et des élèves dans les établissements ruraux.
L’éducation aragonaise a de nouveau été mise à l’honneur dans le cadre du « Claustro de bienestar ». Guillermo Sánchez Guiu, directeur de l’IES Ramón y Cajal de Saragosse, récompensé par le Prix Princesse de Gérone École de l’année en 2022, et Rosa María Llorente, directrice du CEIP Ramiro Soláns de Saragosse, établissement qui a reçu cette même distinction en 2025, ont participé à cette activité.
« Generación docentes » a été créé en 2020 pour renforcer la formation des étudiants universitaires en éducation préscolaire et primaire grâce à l’innovation pédagogique, au mentorat et à des expériences dans des écoles rurales. Plus de 200 jeunes y ont participé depuis sa création et 40 facultés d’éducation ont rejoint son réseau. La septième édition bénéficie de la collaboration de Deloitte et place une nouvelle fois l’Aragon parmi ses territoires d’accueil.
