Société

Aragon prépare une voie exceptionnelle pour réduire la précarité enseignante

Aragon veut s’attaquer à l’un des problèmes qui pèsent le plus sur le fonctionnement des établissements scolaires : le manque de stabilité des équipes et les difficultés à pourvoir certains postes vacants. Le département de l’Éducation prépare une réforme de la réglementation des enseignants contractuels, de nouvelles mesures pour attirer des professeurs vers les postes difficiles à pourvoir et étudie une voie exceptionnelle pour couvrir les postes nouvellement créés à partir de 2027.
Aragon prépare une voie exceptionnelle pour réduire la précarité enseignante

La directrice générale des Ressources humaines, Ana Eva Tejedor, a expliqué ce mardi devant les Cortes d’Aragon que la réduction de l’emploi temporaire serait l’une des priorités de la législature. Le département de l’Éducation étudiera la mise en place d’un contingent exceptionnel spécifique pour couvrir les nouveaux postes, même si la décision ne sera pas prise avant la fin du concours national de mutations de l’année scolaire 2026-2027.

Ce concours sera particulièrement important, car les enseignants ayant obtenu un poste dans le cadre des processus de stabilisation menés dans les différentes communautés autonomes pourront y participer pour la première fois. Le gouvernement aragonais s’attend à de nombreux mouvements de professeurs entre les territoires. Il attendra donc mai 2027 pour connaître les postes réellement vacants et décider alors des mesures à adopter.

DES CANDIDATS MANQUENT DANS CERTAINES SPÉCIALITÉS

L’un des principaux changements concernera les listes d’enseignants contractuels, dont la réglementation a déjà plus de dix ans. Le département de l’Éducation veut l’adapter à une réalité dans laquelle certaines spécialités, comme l’informatique, l’électricité ou l’électronique, peinent à trouver des candidats pour certains postes. Au cours de l’année scolaire dernière, 24 élargissements de listes ont été effectués et cinq autres ont déjà été ouverts cette année.

La révision concernera également les établissements confrontés à des conditions difficiles et les postes situés en zone rurale. Parmi les possibilités à l’étude figurent l’attribution d’un nombre de points plus élevé dans les barèmes aux personnes occupant certains postes ou la possibilité de garantir une stabilité allant jusqu’à trois années consécutives sur certains postes, afin d’éviter que certains établissements ne soient contraints de recomposer leurs équipes chaque année scolaire.

Le département de l’Éducation souhaite également réduire les démarches administratives pour les enseignants en élargissant les procédures accessibles via PADDOC, la plateforme utilisée pour les démarches liées au personnel enseignant. Aux offres destinées aux enseignants contractuels, aux concours de mutations et aux congés de formation s’ajoutent déjà les commissions de service, afin d’éviter les formalités et d’accélérer les démarches.

DAVANTAGE D’AUXILIAIRES POUR ACCOMPAGNER LES ÉLÈVES

Le renforcement du personnel travaillant directement avec les élèves constitue un autre point mis en avant. Aragon a commencé l’année scolaire 2026-2027 avec 820 auxiliaires d’éducation spécialisée, soit 50 de plus qu’à la fin de l’année scolaire précédente et 270 de plus que les 550 recensés en 2022-2023. La plupart ont commencé à travailler dès le premier jour de classe, même si environ 60 postes n’étaient initialement pas pourvus et ont dû faire l’objet d’un nouvel appel à candidatures.

Quarante postes temporaires ont également été ajoutés aux équipes des onze structures de petite enfance accueillant des enfants de 0 à 3 ans et aux classes de scolarisation anticipée mises en place dans la communauté. Selon le département de l’Éducation, tous ces postes étaient pourvus au début de l’année scolaire.